3月22日下午，教育部政治学类专业教学指导委员会委员，教育部浙江省“非洲研究与中非合作省部共建协同创新中心”首席专家，国家社会科学基金学科规划评审组专家、浙江师范大学刘鸿武教授就“区域国别学：是什么？为什么？怎么建？”在线上开展学术会议。院长张家瑞主持会议。
刘鸿武用外语学科拓展创新的视角对“区域国别学是什么？为什么？怎么建？”首先作了简要汇报。区域国别学是以聚焦地域性问题为特征，重视知识与思想形态的地域适应性和时空关联性，重视从特定地域与时空结构上开展适宜性研究，建构起综合性、适地性的知识体系，形成可以系统阐释、引领对这一特定区域的一般性、普遍性问题具有解释力的“集成化的区域国别学学科群落与知识体系”。从实践角度出发，“区域国别学”是一门操作性极强的“实学”。从学科视角出发，建立“区域国别学”可打破学科壁垒，推动高校学科建设的国际化进程，围绕国家发展重大领域与前沿问题。从战略视角出发，建立“区域国别学”可为人类的知识创造与相互关系产生的矛盾与冲突提供解决办法。刘鸿武重点介绍了浙江师范大学非洲研究院的成功实践。最后，刘鸿武对“区域国别学”进行了总结和展望，希望未来研究工作会有更多师生的参与，大家要认识到国别与区域研究对学科建设的重大意义，齐心协力塑造共同利益，担当共同命运。
张院长对刘教授的讲座予以了高度评价，以“集成化”“知行合一”“使命担当”三个关键词总结了刘教授的精彩报告，呼吁更多的师生投身区域国别学的研究，服务国家重大战略。
