为进一步贯彻落实教育部党组《高等学校学生心理健康教育指导纲要》精神，培育校园心理文化，充分发挥大学生朋辈自助互助作用，切实提升心理育人实效，心理健康教育中心组织开展大学生朋辈心理健康教育特色项目申报工作。现将有关事宜通如下：
一、立项要求
（一）项目设立
申报的项目应围绕大学生心理健康主题，结合各学院（中心）实际情况，发挥学科专业、学生特色活动等优势，积极创新活动形式与内容，要求内容积极健康向上，形式生动新颖，具有时代性、趣味性和吸引力，总体应弘扬主旋律、传播正能量。可以是学生中已有实践基础的特色项目，也可是拟开展的创新项目。
（二）选题参考方向
1.宣传教育类：以开展心理健康科普教育、宣扬实用心理调节技巧等内容为导向的心理健康宣传教育活动。如制作心理科普知识、培养积极心理品质、提升心理复原力、增强挫折教育等主题的多媒介宣传材料制作（原创手册、明信片、音频、视频、软件等）。
2.体验活动类：以组织学生参与和体验为主的心理健康教育活动。如寻找人生希望、学会应对挫折、发现自身资源、激发自身潜能、培养积极习惯、宣泄负能量、心理趣味运动会、心理图书漂流、绘画手工制作等主题心理活动。
3.校园比赛类：以调动学生积极性和参与度为主的心理健康教育活动。如心理健康知识竞赛、校园心理情景剧大赛、心理情景剧剧本大赛、心理微电影大赛、心理Vlog大赛、心理微小说大赛、心理健康主题班会大赛、心理文创作品设计大赛等。
4.知识论坛类：以传递心理知识、掌握实用心理技能为主的心理健康教育活动。如心理圆桌会议、朋辈心理论坛、心理博览会、心理健康讲座等。
5.朋辈团体心理辅导类：以学生常见的心理困扰为主题开展的朋辈心理健康辅导活动。如新生适应团体活动、自我成长团体活动、情绪疏导团体活动、人际交往团体活动、生命教育团体活动等。
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联系人：裴老师
经贸外语学院
2021年3月18日
