近日，为引导博士研究生科学规划学业与职业发展，有效提升科研素养与实践能力，学院于通博楼C312成功举办了2026年度首期“博语堂”活动。活动中，2021级博士生屠毓露结合自身经历，就博士阶段的科研规划制定、论文写作心得、毕业流程梳理及求职经验等方面作了精彩的主题交流，为在场同学提供了有益借鉴。辅导员罗燕及博士生积极参与了本次活动。
屠毓露以“读博需要战略”破题，强调攻读博士需进行整体规划，统筹学术目标、研究方向、学术资源与个人兴趣，从研究目标、时间安排到职业发展系统设计。在论文规划上，她指出选题需平衡兴趣、资源、理论基础与可行性，在“想做、能做、有价值”间找准定位；并分享“大论文与小论文联动推进”经验，建议尽早明确主线，阶段性布局小论文成果以支撑大论文。针对不同年级，她明确了任务侧重：博一重课程学习、理论积累与方向确立；博二重数据收集分析与小论文写作；博三重小论文发表与大论文推进；博四大论文攻坚。在能力提升上，她提醒重视研究方法训练，夯实研究设计、数据收集与分析基础；强调善用导师团队与授课教师资源，就研究方向、方法与理论框架等核心问题积极请教；并分享了文献阅读摘录、资料整理及软件工具使用技巧，倡导提升数字化阅读与数据管理能力。在毕业与求职准备上，她详述了毕业流程与预答辩注意事项，强调依据开题、预答辩、送审盲审等关键节点合理安排进度，建议提前完稿预留修改时间。求职方面，她结合语言社会学特色（如区域国别研究、跨文化交际），分享了城市选择、方向定位、岗位匹配与应聘技巧，强调要明确学术定位与专业优势。
本次分享内容翔实、指导性强，为同学们提供了从博士规划到论文写作、预答辩及求职的全流程指引。与会同学纷纷表示深受启发，对科研规划、论文推进与职业发展有了更清晰的认知和行动方向。学院将持续打造“博语堂”等经验交流与学术互助平台，助力研究生科研能力与职业素养双提升。(撰文/易秀；初审/屠毓露；复审/罗燕；终审/严荣）
